Comparer des cartes et expliquer une problématique

Comparez les cartes 6.46 et 6.47 à la page 305 de votre manuel. En utilisant un atlas, nommez des pays où ces deux réalités coexistent : proportion élevée d'agriculteurs (plus de 65 %) et sols très dégradés. Aux États-Unis et en Europe, on trouve aussi des sols très dégradés malgré la faible proportion d'agriculteurs.
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NOM : ______________________________________

FICHE

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6.18

GROUPE : ________

Comparer des cartes et expliquer une problématique

DATE : _____________

DOSSIER 6 CARTO Manuel, p. 305

Répondez aux questions suivantes en observant la carte 6.46 à la page 305 de votre manuel. a) Dans quelles régions du monde y a-t-il un fort pourcentage d’agriculteurs par rapport à la population active totale ?

b) Dans quelles régions ce pourcentage est-il le plus faible ?

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Dans certains des pays où le pourcentage d’agriculteurs est élevé, les sols sont très dégradés. Comparez les cartes 6.46 et 6.47 à la page 305 de votre manuel. En utilisant un atlas, nommez des pays où ces deux réalités coexistent : proportion élevée d’agriculteurs (plus de 65 %) et sols très dégradés.

Aux États-Unis et en Europe, on trouve aussi des sols très dégradés malgré la faible proportion d’agriculteurs.

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a) Où sont situés les sols les plus dégradés aux États-Unis ?

b) Comment expliquez-vous cette situation ?

TERRITOIRES – GUIDE D’ENSEIGNEMENT 2 – 1ER CYCLE DU SECONDAIRE

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