Chapitre1/Module2/fichier3


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Certifiez votre différence par des compétences qui vous ressemblent

Module 2 : Les 5S Cours 3 : “Etiquettes rouges” Chapitre 1 : L’école du Lean

© 2013 – Lean Immersion - Février 2013 v2.3

Sommaire

▪ Définition ▪ Modèles d’utilisation ▪ Exemples

SOURCE : Lean Immersion 2013

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Etape 1 – Trier et se concentrer sur l’utilité Trier (Seiri)

Ordonner (Seiton)

Briquer (Seisou)

Standardiser (Seiketsu)

Perenniser (Shitsuke)

Identifier ce qui est nécessaire et se débarrasser du reste Se poser les questions : – A quoi sert cet outil ? – Qui utilise ces objets ? – Est-ce le meilleur outil pour ce travail? ▪ Se poser ces questions dans toutes les zones de travail ▪ Utiliser les étiquettes rouges (Red tags)

SOURCE : Lean Immersion 2013

2

Etape 1 – Trier et se concentrer sur l’utilité

▪ Identifier les éléments inutiles, remplir une étiquette rouge si l’élimination de l’élément est en doute, stocker l’élément dans une zone appropriée ▪ Se donner une période de réflexion pour établir un concensus sur l’élimination de l’élément ou pas

Usage May 20 Date tagged _______ Used by __________ Date of use________

▪ Impliquer un responsable financier afin de réaliser les changements dans les livres si nécessaire ▪ Se débarrasser des éléments après la période de réflexion

SOURCE : Lean Immersion 2013

3

Etape 1 – Exemples

Red Tag

Red Tag

Red Tag

Red Tag

Zone de stockage temporaire

Jeter directe ment

SOURCE : Lean Immersion 2013

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