Certifiez votre différence par des compétences qui vous ressemblent

Module 2 : Les 5S Cours 2 : « 1S – Trier » Chapitre 1 : L’école du Lean

© 2013 – Lean Immersion - Février 2013 v2.3

Sommaire

▪ Définition du 1er S ▪ Pourquoi le mettre en oeuvre ▪ Exemples

SOURCE : Lean Immersion 2013

1

Etape 1 – Trier et se concentrer sur l’utilité Trier (Seiri)

Ordonner (Seiton)

Briquer (Seisou)

Standardiser (Seiketsu)

Perenniser (Shitsuke)

Identifier ce qui est nécessaire et se débarrasser du reste Se poser les questions : – A quoi sert cet outil ? – Qui utilise ces objets ? – Est-ce le meilleur outil pour ce travail? ▪ Se poser ces questions dans toutes les zones de travail ▪ Utiliser les étiquettes rouges (Red tags)

SOURCE : Lean Immersion 2013

2

Etape 1 – Exemples

Pas de doublon

Faire le tri

SOURCE : Lean Immersion 2013

Pas utile

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Etape 1 – Trier ▪ Développer des critères pour différencier l’utile de l’inutile ▪ Impliquer les opérateurs et les salariés de la zone de travail dans le processus décisionnel Eléments potentiellement inutiles:

Inventaires Equipement

▪ Stock (Matière première, Encours, composantes, produits finis) ▪ Equipements (Machines, outils, boites, pallettes, tablettes, chariots, chaises, etc…) ▪ Machines ( équipement de production, équipement de bureau…) ▪ Documents (rapports, lettres, memos, tableaux…) ▪ Papier, stylo, magazine, livres…

SOURCE : Lean Immersion 2013

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