“Badge numérique et compétences informationnelles: mesures proactives au problème du plagiat à l'ère numérique” Sommet mondial 2018 “L’enseignement et l’apprentissage à l’ère numérique”
Paulin Mulatris (Vice doyen principal et aux études) Martine Pellerin (Vice doyenne, Recherche et innovation) Lise Niyuhire (Coordinatrice principale, innovation)
AGENDA I. Transformation et innovation pédagogique et technologique au CSJ II. Problématique III. Solution proactive - Badge numérique IV.Recommandation - Évaluation “Badge numérique et compétences informationnelles: mesures proactives au problème du plagiat à l'ère numérique”
I. Transformation et innovation pédagogique et technologique au CSJ Transformation digitale ou numérique de l’enseignement supérieur en réponse au changement : ❏ Technologique
“Badge numérique et compétences informationnelles: mesures proactives au problème du plagiat à l'ère numérique”
“If we teach today’s students as we taught yesterday’s, we rob them of tomorrow.” John Dewey
❏ Pédagogie active et expérientielle
❏ Développement des compétences essentielles ❏ Digitalisation de la pédagogie
“Badge numérique et compétences informationnelles: mesures proactives au problème du plagiat à l'ère numérique”
II. Problématique ❑ Manque de compétences informationnelles ❑ Interprétation limitée/erronnée: intégrité académique ❑ Cas de plagiat (1ère et 2e années)
“Badge numérique et compétences informationnelles: mesures proactives au problème du plagiat à l'ère numérique”
III. Solution proactive ❑ Bureau du vice décanat, académique - Stratégie proactive (automne 2017)
❑ Étudiants de 1ère & 2e années
❑ Environnement virtuel
❑ Rapport des badges octroyés “Badge numérique et compétences informationnelles: mesures proactives au problème du plagiat à l'ère numérique”
III. Solution proactive - Badge numérique
“Badge numérique et compétences informationnelles: mesures proactives au problème du plagiat à l'ère numérique”
❑ Deux modules gratuits ❑ Ressources documentaires
❑ Navigation facile
“Badge numérique et compétences informationnelles: mesures proactives au problème du plagiat à l'ère numérique”
IV. Recommandation - Évaluation
❑ Réflexion sur les pratiques et types d’évaluation
“Badge numérique et compétences informationnelles: mesures proactives au problème du plagiat à l'ère numérique”
“Badge numérique et compétences informationnelles: mesures proactives au problème du plagiat à l'ère numérique” Sommet mondial 2018 “L’enseignement et l’apprentissage à l’ère numérique”
Questions ? Paulin Mulatris (Vice doyen principal et aux études) Martine Pellerin (Vice doyenne, Recherche et innovation) Lise Niyuhire (Coordinatrice principale, innovation)
“If we teach today's students as we taught yesterday's, we rob them of tomorrow.” John Dewey. ❏ Pédagogie active et expérientielle. ❏ Développement des.
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