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26 août 2019 - A3. L'ECG: les bases de son implication et de son interprétation. Objectifs. • Révision sur la lecture d'un ECG. • 12 dérivations et les différents ...
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ATELIERS : A1 À A10

A1. Atelier d'accouchement Objectifs: • Initiation aux techniques d'accouchement • Calcul de l'APGAR

A2. L’examen gynécologique Objectifs • Apprendre / réviser les étapes de l'examen gynécologique de base, incluant la cytologie (PAP test); • Connaître les indications de biopsie de l'endomètre; • Apprendre et pratiquer les étapes d'insertion d'un stérilet.

A3. L'ECG: les bases de son implication et de son interprétation Objectifs • Révision sur la lecture d'un ECG • 12 dérivations et les différents territoires • Revoir le tracé normal PQRST • Tachyarythmies, bradyarythmies, infarctus

A4. Immobilisation / plâtre Objectifs • Montrer techniques de plâtre de 1ère ligne • Donner des exemples concrets de la fabrication de plâtre dans un cabinet • Permettre aux étudiants de s'exercer entre eux à faire des plâtres

A5. Intubation Objectifs • Démontrer les techniques d'intubation sur l'enfant et sur l'adulte • Pratiquer les manœuvres d'intubation sur l'enfant et sur l'adulte

A6. Points de suture Objectifs • Apprendre comment faire les principaux types de sutures sur des pattes de cochon à l'aide de démonstrations, de soutien technique et de vidéo

A7. Triage / ABC-RCR Objectifs • Apprendre les différents niveaux de triage • Enseigner l'interprétation des signes vitaux • Démontrer l'évaluation de base • Pratiquer les techniques de réanimation de base (RCR)

A8. Drain thoracique / cricothyroïdotomie d’urgence Objectifs • Enseigner la pose d’un train thoracique et comment faire une cricothyroïdotomie d'urgence • Pratiquer la pose d’un drain thoracique • Pratiquer un cricothyroïdotomie d'urgence

A9. Soins des plaies Objectifs • Démontrer les techniques de soins de plaies de 1ère ligne • Donner des exemples concrets de soins de plaies dans un cabinet.

A10. Neuro-traumatologie Objectifs • Pratiquer la pose de collier cervical • Apprendre les techniques de déplacement sécuritaire d’un patient • Enseigner l’évaluation du patient avec le score Glasgow • Faire l’examen neurologique de base